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@张家港家长,小学低年级将不布置书面家庭作业!你怎么看?
来源:张家港城事  发布时间:2017-10-12 06:47:07
特别提示:近日,江苏省出台办学“硬指标”!小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。

近日,江苏省出台办学“硬指标”!小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。看来,学生们将会轻松多了。

省教育厅近日下发关于做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作的通知,在去年试测的基础上,从今年起全面开展义务教育学校标准化建设年度监测。

涵盖40项具体指标和69个监测点

《江苏义务教育学校标准化建设监测指标(试行)》涵盖40项具体指标和69个监测点,生均占地、师生比、交换轮岗、减轻课业负担、规范招生、均衡分班等均在其中。

看看都有哪些硬指标?

学校生均图书小学不少于30册、初中不少于40册

根据检测指标,小学平均班额不超过45人,初中平均班额不超过50人。

小学生均占地不低于23平方米(其中,老城区小学不低于18平方米);初中生均占地不低于28平方米(其中,老城区不低于23平方米)。

小学生均绿化面积不低于5平方米;初中生均绿化面积不低于6平方米。

学校生均图书小学不少于30册、初中不少于40册,年生均新增图书1册;有图书馆,设置阅览室、电子阅览室、藏书室等。

小学低年级不布置书面家庭作业,初中每天控制在1.5小时以内

监测指标中对减轻课业负担有明确规定。小学和初中每天集体性教育教学活动(含早读)时间分别不超过6小时和7小时。

小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内;初中每天书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。

学生每天在校体育锻炼不少于1小时。

学校每年举办1-2次学生运动会;1次校园艺术节、读书节、科技节等活动;开展劳动技术教育和形式多样的社会实践活动。

小学实行等级记分制,初中实行综合素质评定

《江苏义务教育学校标准化建设监测指标(试行)》规定,学校要有正确的教育质量观,学生综合素质评价考核制度健全,不按学生成绩进行校内和班级排名。

学生发展评价办法科学,建立学生成长电子档案或记录袋;小学实行等级记分制,初中实行综合素质评定。

教师和校长实行定期交流,每年有15%符合条件的骨干教师、专任教师按规定在城乡、学校之间流动。在同一学校任教满6年、离法定退休年龄5年以上的教师,在同一学校任职满2届的校长,须进行交流。

张家港会实行该项规定吗?

小编从市教育部门了解到,一旦我市接到该文件,会尽快全面落实。

此举减轻了学生的负担,

家长们怎么看?可以留言哦!


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